Добро пожаловать на сайт гимназии №433!


Информация о профилактике негативных явлений среди несовершеннолетних размещена:

на сайте Комитета по образованию

на сайте Главного управления МЧС России.


События гимназии

Мастер-класс «Использование QR-кода в образовательной деятельности в контексте применения технологии m-learning»

19 февраля в гимназии прошел мастер-класс «Использование QR-кода в образовательной деятельности в контексте применения технологии m-learning (мобильное обучение)» для учителей математики и физики общеобразовательных учреждений Курортного района Санкт-Петербурга.

Мастер-класс провели Наталия Павловна Михайлова, учитель математики, и Светлана Александровна Шигицева, учитель начальных классов.

Учителя гимназии рассказали коллегам об актуальности мобильного обучения, познакомили с QR-кодом и с мобильными приложениями для сканирования и генерирования QR-кода,  показали возможности использования QR-кода и он-лайн доски Padlet для решения образовательных задач.

Мобильные устройства есть практически у каждого школьника, это удобный инструмент для доступа к любой информации и может использовать не только в развлекательных, но и в образовательных целях. Смартфон и компьютерный планшет дают возможность подключиться к информационной среде практически в любом месте и обеспечивают постоянный доступ обучающегося к материалу, что позволяет сформировать понимание образования, как непрерывного процесса, сопровождающего человека в течение всей жизни. 

Применение мобильных устройств на некоторых этапах урока позволит учителю повысить познавательный интерес обучающихся к предмету, научит получать необходимую информацию, правильно её обрабатывать и применять для решения поставленных задач, поможет развить способности обучающихся к самообразованию и самоконтролю.

Гимназия благодарит организаторов и участников мастер-класса за плодотворную работу и приглашает всех желающих к сотрудничеству!

View the embedded image gallery online at:
http://school433spb.ru/#sigProGalleria74476d7643

Конкурс "Мистер Масленица"

14 февраля в гимназии прошли масленичные гуляния для начальной школы и конкурс «Мистер Масленица».

Конкурсанты, мальчики начальной школы, подготовили концертные номера  для выступления. Ребятам необходимо было рассказать стихотворение, спеть песню и станцевать. Все достойно подготовились и выступили очень хорошо.

В состав жюри вошли представительницы от каждого класса, победительницы и финалистки конкурса «Мисс Новый год». Поддерживали выступающих их одноклассники и классные руководители.

Победителем конкурса стал Клименко Д. и получил титул «Мистер Масленица», второе место занял Паредес Р., третье Беляков М., четвертое Михайлов А. и Каменский Я.

Гимназия благодарит заместителя директора по УВР начальной школы Светлану Александровну Шигицеву и учителя музыки Жанну Викторовну Ушакову за организацию и проведение праздника!

View the embedded image gallery online at:
http://school433spb.ru/#sigProGalleria08b2b74222

Урок литературы, посвященный творчеству И.С. Тургенева

07 февраля в гимназии  Валентина Ивановна Везо, учитель русского языка и литературы, провела для обучающихся 10-11 классов литературную гостиную, посвященную творчеству Ивана Сергеевича Тургенева.

В январе уже проходил урок в форме литературной гостиной по творчеству русских поэтов XIX-XXвеков. Пожелание учителя провести урок по творчеству И.С. Тургенева в формате литературной гостиной все восприняли с воодушевлением.

Вот некоторые отзывы ребят:

«Стихотворения в прозе» Ивана Сергеевича Тургенева – его душа, его философия, его сердце и видение мира. Я рада, что наша гостиная была посвящена именно им…» - Клименко А.

«…Когда мы все готовимся, волнуемся и в конечном итоге выступаем, мы получаем опыт. Бесценный опыт, который, несомненно, пригодится нам в дальнейшей жизни» - Катричева А.

«Тургенев в своих «Стихотворениях в прозе» соединил вечные вопросы философии с тонкими мудростями жизни, которые я с удовольствием взял на вооружение» - Дегоев С.

«Тургенев доказал, что стихотворения – это не обязательно рифма, ямб или хорей. Стихотворения – это чувства, глубокие чувства и переживания автора. Записанные в прозе, они не становятся тусклее, а лишь обозреваются нами под другим углом» - Кондратовский Я.